一、活动目标

1. 了解自己的性别特点和权利；

2. 学会保护自己，避免遭受伤害；

3. 增强自我保护意识，提高自我保护能力。

二、活动准备

1. 准备PPT课件，包含女孩的特点和权利；

2. 准备图片、**等多媒体资料，展示女孩受到伤害的案例；

3. 准备一些女孩的物品，如围巾、发卡等，供孩子们进行角色扮演。

三、活动过程

1. 教师向孩子们介绍女孩的特点和权利。

2. 教师引导孩子们思考如何保护自己，避免遭受伤害。

3. 教师示范如何正确地穿戴衣物，以避免遭受身体上的伤害。

4. 教师演示如何正确地走路、站立、坐姿等，以避免遭受意外伤害。

5. 教师引导孩子们通过角色扮演，体验女孩可能遭遇的伤害情况，并引导他们采取相应的自我保护措施。

6. 教师总结女孩应该如何保护自己，并提醒孩子们注意安全。

四、活动评价

1. 教师根据孩子们的表现进行评价。

2. 教师引导孩子们回顾本节活动的内容，巩固所学知识。

3. 教师提出问题，引导孩子们思考如何更好地保护自己。

五、活动延伸

1. 教师引导孩子们思考如何更好地保护自己。

2. 教师与孩子们分享女孩在现实生活中的经历和感受。

3. 教师鼓励孩子们积极参与社会公益活动，为他人提供帮助。